https://cis.temple.edu/~edragut/
Databases; Information retrieval, extraction, cleaning, and integration; Opinion mining and retrieval; Web data management; Cyber-infrastructure for science
https://cis.temple.edu/~yu/research/thesis00.pdf
为了解决第一章第二节和本章第一节里我们提到的特定人系统和非特定人系统中训练数据量和说话人差异这一对矛盾,人们提出了建立一种过渡性模型,由新的说话人提供较少量的数据样本,系统通过提取其中的有用信息并按照一定的算法对原有的非特定人模型进行 ...
https://sites.temple.edu/nsfcareerakt/files/2019/06/140601033-%E5%8D%9A%E5%A3%AB%E6%AF%95%E4%B8%9A%E8%AE%BA%E6%96%87.pdf
问题二:如 何利用这些要素促进新手教师的专业成长?——即探寻新手教师的专业成长路径。运用搭建的理论分析框架分析小学数学专家教师和新手教师的课堂教学, 通过策略维度下的教学差值对比, 探寻新手教师专业发展的路径。
https://sites.temple.edu/yangyang/files/2024/10/Yang-CV-2024-Chinese.pdf
“The Causal Effect of Increases in Tourism Taxes and VAT on International Overnight Stays in European Cities”(旅游税和增值税增加对欧洲城市国际过夜住宿的因果效应)香港:第二届全球旅游与酒店会议. 2016 年.